F81.3
Rối loạn hỗn hợp kỹ năng học đường
Mixed disorder of scholastic skills
Hướng dẫn mã hóa (WHO 2019)
- Một loại rối loạn còn lại chưa được xác định rõ ràng trong đó cả kỹ năng số học và đọc hoặc chính tả đều bị suy giảm đáng kể, nhưng trong đó rối loạn không chỉ giải thích được về chậm phát triển trí tuệ nói chung hoặc môi trường học thích hợp. Nên sử dụng phân loại cho các rối loạn đáp ứng các tiêu chuẩn của cả F81.2 và F81.0 hoặc F81.1 - Loại trừ: cụ thể + rối loạn về kỹ năng tính toán (F81.2) + rối loạn về đọc (F81.0) + rối loạn về đánh vần (F81.1)